Ein Wort kann im selben Text unterschiedliche Dinge bezeichnen. Prüfen Sie, ob Ihre Schlussfolgerung noch denselben Begriff verwendet wie die zugrunde liegende Information. Die folgende Begriffskarte ist ein didaktischer Vorschlag, keine allgemeine Fachdefinition.
Ein vollständig erfundener Vergleich
Im Übungsfall nennt eine Serviceinformation Öffnungszeiten eines Lernraums. Eine studentische Analyse nennt das „Zugang“. Im nächsten Satz bedeutet Zugang jedoch, dass alle Interessierten tatsächlich einen Platz erhalten. Daraus folgt die Behauptung, die Öffnungszeiten bewiesen eine gerechte Verteilung. Das ist ein Wechsel des Gegenstands: Öffnungszeit, Platzvergabe und Gerechtigkeit sind nicht dieselbe Information. Der Service und alle Materialien sind erfunden.
Eine ausgefüllte Begriffskarte
Begriff im Ausgangsdokument: Öffnung des Raums zu benannten Zeiten. Arbeitsbegriff für diesen Absatz: zeitliche Verfügbarkeit laut Information. Nicht damit gemessen: Erfolg einer Buchung, Erfahrungen einzelner Gruppen oder gerechte Verteilung. Entscheidung: im Absatz ausdrücklich von angekündigten Öffnungszeiten sprechen, statt unbemerkt zum umfassenden Zugang zu wechseln.
Den problematischen Satz ändern
Vorher: „Die langen Öffnungszeiten zeigen, dass alle gleichen Zugang haben.“ Nachher im Übungsfall: „Die Information beschreibt die angekündigten Öffnungszeiten. Ob Interessierte vergleichbare Chancen auf einen Platz haben, lässt sich daraus nicht bestimmen.“ Für einen echten Text muss die Beschreibung mit dem tatsächlich gelesenen Dokument belegt werden. Für dieses Beispiel werden keine Stunden, Personen oder Forschungsergebnisse erfunden.
Wenn ein Fachbegriff nötig ist
Suchen Sie eine für die Aufgabe geeignete Definition und lesen Sie deren Kontext. Geben Sie an, welche Bedeutung Sie verwenden, wenn dies für den Vergleich entscheidend ist. Eine Definition aus einem anderen Fach oder Zeitraum kann unpassend sein. Wenn Sie keine tragfähige Grundlage haben, verwenden Sie eine engere, präzise Beschreibung statt einer scheinbar fachlichen Behauptung.
Vergleichsmaßstab kontrollieren
Prüfen Sie beide Seiten eines Vergleichs nach demselben Merkmal. Öffnungszeiten für A und Zufriedenheit für B bilden ohne weitere Begründung keinen Vergleich desselben Gegenstands. Notieren Sie die fehlende Information; setzen Sie sie nicht mit null oder einem negativen Ergebnis gleich. Eine neue Begriffsdefinition erzeugt keine neuen Beobachtungen.
Abschluss der Überarbeitung
Die Begriffskarte vermerkt: Öffnungszeiten als Gegenstand beibehalten; tatsächlichen Buchungserfolg nicht behauptet; Gerechtigkeitsurteil entfernt; gesonderte Untersuchung des Platzangebots offen. Kontrollieren Sie auch Überschrift und Fazit auf den alten weiten Begriff. Diese Prüfung kann einen Bedeutungswechsel sichtbar machen, garantiert aber kein Bewertungsergebnis.
Abgabe vorbereiten. Turnin ist eine unabhängige Marke für die Prüfung vor der Abgabe, kein offizieller Turnitin-Dienst. Ein bestimmter Prüfwert oder Bewertungserfolg wird nicht garantiert.