번역한 생각도 출처가 있는 생각입니다. 원문의 의미, 자신의 번역, 자신의 분석을 구분하고 과제에서 요구한 인용 방식을 확인하세요. 이 기록은 특정 인용 스타일의 공통 서식을 대신하지 않습니다.
완전히 가상인 연습 자료
가상의 안내문에는 “예약을 마친 참가자는 지정된 시간에 자료실을 이용할 수 있었다”라는 문장이 있습니다. 학생의 번역 초안은 “모든 학생이 언제든 자료실을 이용할 수 있었다”라고 되어 있습니다. 문장이 자연스러워도 의미는 다릅니다. 예약 조건이 사라졌고, 참가자는 모든 학생으로, 지정 시간은 언제든지로 바뀌었습니다. 이 안내문은 실제 연구나 대학 규정이 아닙니다.
다섯 칸을 채운 대조 기록
원문: 예약한 참가자에게 지정 시간 이용이 가능했다. 위치: 연습 자료의 해당 문단으로 실제 확인하되 가짜 쪽수는 넣지 않는다. 번역 초안: 모든 학생이 언제든 이용했다. 의미 확인: 대상과 시간과 조건이 확대되었으므로 수정 필요. 제출 표현: 예약한 참가자에게 지정 시간 이용이 가능했다는 제한을 유지하고 지정된 방식으로 출처와 번역 사실을 표시한다.
분석 문장은 따로 쓰기
“따라서 모든 학생에게 충분히 접근 가능한 서비스였다”라는 결론은 이 안내문만으로 뒷받침되지 않습니다. 학생은 “이 자료는 예약과 시간 조건을 설명하지만, 예약하지 못한 학생의 접근 경험은 보여 주지 않는다”라고 분석 범위를 좁힙니다. 이는 가상 자료에 대한 작성자의 해석이지 안내문 속 인용문이 아닙니다.
의미가 해결되지 않을 때
원문 앞뒤 문맥과 대상, 부정, 조건, 시기, 확실성을 확인하세요. 단어 뜻이나 조건이 남아 있다면 적절한 자료나 담당자에게 확인하고 해당 표현을 보류합니다. 기계 번역의 유창함을 정확성의 증거로 삼지 마세요.
제출 전 기록
실제 읽은 판본과 위치, 최종 번역, 필요한 인용 표시, 자신의 분석을 서로 대조합니다. 출판된 번역본만 읽었다면 그 판본을 밝히고 원문을 읽은 것처럼 쓰지 않습니다. 저자나 날짜가 없다고 임의로 채우지 마세요. 이 대조 기록은 작성 과정을 돕는 제안이며 과제 규칙보다 우선하지 않습니다.
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